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ProLehre Zertifikat

Das Zertifikat kann erworben werden, indem in allen fünf Themenbereichen (A bis E) ein Grundlagenkurs besucht wird oder alternativ der Kurs Teaching Skills und der Grundlurs im Bereich C. Anerkannt werden auch hochschuldidaktische Weiterbildungen aus dem bayerischen Verbund ProfiLehrePlus, die nicht älter als 6 Jahre sind und der Grundstufe zugordnet werden. Die Grundstufe umfasst 60 AE Für das Zertifikat Hochschullehre Bayern in der Aufbaustufe müssen Sie Grund- und Aufbaukurse im Umfang von mindestens 120 AE erwerben. Wir empfehlen, vorher das Zertifikat in der Grundstufe zu erwerben; die dort erworbenen Arbeitseinheiten (AE) werden vollständig auf das Aufbauzertifikat angerechnet. Die Arbeitseinheiten müssen sich wie folgt auf die Themenbereiche verteilen

Zertifikate der Grundstufe - Home - ProLehr

Zertifikate der Aufbaustufe - ProLehr

  1. Zertifizierung Sie können durch Besuch des Grundkurs Hochschullehre Bayern das 60stündige Grundlagen-Zertifikat ProLehre erwerben. Sie können diesen Kurs auf das 120stündige Aufbau-Zertifikat ProLehre (Zertifikat Hochschullehre Bayern) anrechnen: 12 Arbeitseinheiten im Bereich B/Präsentation und Kommunikatio
  2. Zertifikat Medizindidaktik der Bayerischen Universitäten (Aufbaustufe: 120 AE) Nachdem Sie bereits rund 60 Arbeitseinheiten in der Grundstufe erworben haben, können Sie durch den Besuch von weiteren rund 60 Arbeitseinheiten aus dem hochschuldidaktischen Angebot von ProLehre und dem medizindidaktischen Angebot im Kompetenznetzwerk Medizinlehre Bayern das Aufbau-Zertifikat erwerben. Zertifikat.
  3. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmer ein Zertifikat von ProLehre. Multiplikatoren digitaler Lernpraktiken. Interessanterweise besteht der Kurs aus den Online-Inhalten eines anderen, umfangreicheren Programms - dessen Fokus jedoch aufgrund der Corona-Krise in eine andere Richtung gelenkt wurde. Ursprünglich war geplant, dass jede TUM-Fakultät einen Studierenden zu uns.
  4. Dr. Stefanie Gilles erhält ProLehre Zertifikat an der Technischen Universität München (TUM) Allgemeine Nachrichten 03.08.2016. Nach zwei Jahren intensiver didaktischer Ausbildung in der Hochschullehre erhielt Dr. Stefanie Gilles -wissenschaftliche Projektleiterin am Lehrstuhl und Institut für Umweltmedizin, UNIKA-T - am 14.07.2016 das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen.
  5. Zertifizierung: Sie können durch Besuch des Grundkurs Hochschullehre Bayern das 60stündige Grundlagen-Zertifikat ProLehre erwerben. Sie können diesen Kurs auf das 120stündige Aufbau-Zertifikat ProLehre (Zertifikat Hochschullehre Bayern) anrechnen: 12 Arbeitseinheiten im Bereich A/Lehr-/Lernkonzepte: Kostenbeitra
Weiterbildungsangebote für Studierende und Mitarbeitende

Sie können diesen Kurs auf das 120stündige Aufbau-Zertifikat ProLehre (Zertifikat Hochschullehre Bayern) anrechnen: 16 Arbeitseinheiten im Bereich A A/Lehr-/Lernkonzepte; 8 Arbeitseinheiten B/Präsentation und Kommunikation; 8 Arbeitseinheiten im Bereich D/Reflexion und Evaluation und 8 Arbeitseinheiten E/Beraten und Begleite Zertifizierung Sie können durch Besuch der fünf Grundlagenkurse das 60stündige Grundlagen-Zertifikat ProLehre erwerben. Sie können diesen Kurs auf das 120stündige Aufbau-Zertifikat ProLehre (Zertifikat Hochschullehre Bayern) anrechnen: 4 Arbeitseinheiten im Bereich D/Reflexion und Evaluatio

TUM ProLehre Zertifikat Hochschullehre der Bayrischen Universitäten - Aufbaustufe (hochschuldidaktische Weiterbildung) 2015-2017 TUM ProLehre Zertifikat Hochschullehre Bayern - Grundstufe (hochschuldidaktische Weiterbildung 2003 Prolehre-Zertifikat der TU-München/Freistaat Bayern im Rahmen eines Förderprogramms für Lehrbeauftragte an der Hochschule. Seit 2004 Niedergelassener Gastroenterologe in eigener Praxis in München. Auszeichnungen, Preise und Förderungen: - Förder- und Reisestipendium durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst im Wissenschaftleraustausch Acciones integradas Hispania-Alemana. Mit dem Besuch des Grundkurses Hochschullehre Bayern erwerben Sie innerhalb eines Semesters das Zertifikat Hochschullehre Bayern (Grundstufe). Der Kurs besteht aus synchronen Elementen (immer freitags wöchentlich von 10-13 Uhr, im Zeitraum vom 12.März - 14.Mai, ca. 35 AE; in der Woche vom Karfreitag findet das online Meeting am Donnerstag, den 01. April statt) und asynchronen Elementen (ca. Zertifizierung: Sie können durch Besuch der fünf Grundlagenkurse das 60stündige Grundlagen-Zertifikat ProLehre erwerben. Sie können diesen Kurs auf das 120stündige Aufbau-Zertifikat ProLehre (Zertifikat Hochschullehre Bayern) anrechnen: 12 Arbeitseinheiten im Bereich D/Reflexion und Evaluation: Kostenbeitra

AnsprechpartnerInnen ProLehre I Medien und Didaktik: Dr. Andreas Fleischmann; Cornelia Entner; Sollten Sie Fragen zum Erwerb des Zertifikats Hochschullehre der Bayerischen Universitäten - Grundstufe Medizindidaktik (mind. 60 AE) oder eines anderen, weiterführenden Zertifikats (Aufbaustufe, Vertiefungsstufe) haben, stehen wir gerne zur Verfügung! Alle Kurse aus dem aktuellen Programm und. Zertifizierung Sie können durch Besuch der fünf Grundlagenkurse das 60stündige Grundlagen-Zertifikat ProLehre erwerben. Sie können diesen Kurs auf das 120stündige Aufbau-Zertifikat ProLehre (Zertifikat Hochschullehre Bayern) anrechnen: 4 Arbeitseinheiten im Bereich A/Lehr-/Lernkonzept Zertifizierung Sie können durch Besuch der fünf Grundlagenkurse das 60stündige Grundlagen-Zertifikat ProLehre erwerben. Sie können diesen Kurs auf das 120stündige Aufbau-Zertifikat ProLehre (Zertifikat Hochschullehre Bayern) anrechnen: 12 Arbeitseinheiten im Bereich B/Präsentation und Kommunikation Angebote für Studium und Lehre der Carl von Linde-Akademie der TU München. Wintersemester 2010/1

Certificates - ProLehr

Zertifikate der Vertiefungsstufe - Home - ProLehr

Von den insgesamt 281 Teilnehmenden (JTP: 101 Teilnehmende, STP: 104 Teilnehmende, ITP: 76 Teilnehmende) absolvierten 94% die Programme vollständig und erhielten ihr Zertifikat. Ein Kernstück der Programme war neben den hochschuldidaktischen Trainings zu Themen der kompetenzorientierten Lehre der Austausch innerhalb der multidisziplinär aufgestellten Gruppen. So erhielten die Teilnehmenden. Zertifikat. Zertifikat; Anerkennung von Leistungen; Nachrichten; Homepage » ProfiLehrePlus » Team. Das Team von ProfiLehrePlus . Hier erhalten Sie einen kleinen Eindruck von den Gesichtern, die hinter ProfiLehrePlus stecken. Dr. Judit Tuschak. Verbundkoordinatorin. tuschak(at)profilehreplus.de. 1990-1997: Studium der Biologie an der Carl-von Ossietzky-Universität Oldenburg: 1998-2002. 1997 - 1999: Teilnahme an einem Ausbildungsprogramm zur Verbesserung der Effizienz der Hochschullehre (PROLEHRE) an der TU München (Zertifikat 11.5.1999) 1983 - 1996: Studium der Geographie, Islamwissenschaft und Neueren Geschichte an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Promotion, Forschungsstipendiat der Alexander von Humboldt-Stiftung (Feodor-Lynen-Programm) in.

Weiterbildung für die Lehre - TU

Zertifikat Hochschullehre Bayern Prof. Wolfgang Meyer hat im Juni 2013 das Zertifikat Hochschullehre Bayern Profistufe im Rahmen des Programms ProLehre Intensiv 2011 an der Technischen Universität München erhalten - Kooperation mit ProLehre I Medien und Didaktik; Lettered Medical Education (LET ME) Elite-Master Biomedical Neuroscience; Zertifikat Fokus Patientensicherheit: Veränderung aktiv gestalten; Publikationen; Strukturen & Qualitätsmanagement . Organisationsstruktur und Gremien; Qualitätsmanagement; Kontakt & Anfahr Zertifikate; Veranstaltungen: Lehre im Dialog; Kontakt; Downloads; Blog; Startseite › Themen › Lehre gestalten - Didaktik › Lehrformate. Lehrformate Vorlesungen, Übungen, Praktika, Seminare und Projekte bilden das Fundament der Lehre an unserer Technischen Universität. In dieser Rubrik stellen wir Stärken und Schwächen der einzelnen Formate vor und geben Tipps zur Optimierung der. Lehre gestalten. Die Dozierenden an der TUM verfügen über großes Wissen und reiche Erfahrung in Sachen guter Lehre. Um dieses Wissen zu systematisieren und gegebenenfalls zu ergänzen, sind auf diesen Seiten die wichtigsten Faktoren und Rahmenbedingungen guter Lehre zusammengefasst

30.4.2021 u. 22.2.2020: Legal Aspects of Higher Academic Teaching [TU München - ProLehre] 10.2.2021: Prüfungsverwaltungsrecht [TU München - horizons] 8x seit 15.2.2011: Rechtliche Aspekte der Hochschullehre [TU München - ProLehre] 15.7.2020: Hochschul- und Prüfungsrecht für die Studienberatung [TU München - horizons] 2019, 2017/2016, 2015, 2013 sowie 2011/2010: Rechtliche. Quelle: Lehrstrategie 2020 TUM Prolehre T. Kompouli, T. Wagner, E. Hübner-Tennhoff beide FBZ NRW unveröffentlicht . Ausschnitte aus dem Onlinekurs als integraler Bestandteil im Zertifikat Waldpädagogik NRW. Das »grüne Klassenzimmer« mit digitalem Lernangebot wiederbelebt Ein Beispiel aus dem Onlinekurs Zertifikatlehrgang Waldpädagogik NRW Modul 1: Waldwissen Thema Waldwirtschaft Hier. Teilnahme an einem Ausbildungsprogramm zur Verbesserung der Effizienz der Hochschullehre (PROLEHRE) an der TU München (Zertifikat 11.5.1999) 1983 - 1996: Studium der Geographie, Islamwissenschaft und Neueren Geschichte an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Promotion, Forschungsstipendiat der Alexander von Humboldt-Stiftung (Feodor-Lynen-Programm) in Marokko, Gastdozent. ProLehre fördern darüber hinaus den Erfahrungsaustausch und die Selbstberatung aller Programmteilnehmenden, insbesondere unter den besonderen Lehrbedingungen der Pandemie. Zertifikat. Nach Abschluss aller obligatorischen Programmbestandteile erhält jede*r Teilnehmende ein Zertifikat. Folgende Voraussetzungen müssen dafür erfüllt sein: Teilnahme an den Workshops 1-6 Erstellung eines.

Seit 2018 entwickeln die beiden neurowissenschaftlichen Institute an unserer Fakultät zusammen mit dem TUM Medical Education Center den neuen Elite-Masterstudiengang MSc. Biomedical Neuroscience (BmN). Dabei soll eine bestehende Lücke zwischen der klassisch medizinischen Ausbildung und naturwissenschaftlichen Studiengängen geschlossen werden Seit 1996 Lehrtätigkeit als wissenschaftlicher Assistent, Privatdozent und Vertretungsprofessor an den Universitäten Bayreuth, Stuttgart, München (TU und LMU) und Tübingen. 1997 - 1999 zweijährige didaktische Ausbildung an der TU München (PROLEHRE). 2004 - 2005 zweijährige Lehrtrainer-Ausbildung (UniProfi) der bayerischen Hochschulen (Abschluss mit Zertifikat) für die Themen. Lehre & Qualitätsmanagement. Die Verknüpfung exzellenter Forschung mit exzellenter Lehre - das ist der Anspruch der TUM. Die Lehre an unserer Universität erfolgt nach höchsten didaktischen wie technischen Standards, orientiert an Lernzielorientierung und Kompetenzorientierung. So werden Studierende bestmöglich in das wissenschaftliche.

Das Zertifikat Fokus Patientensicherheit: Veränderung aktiv gestalten ist ein Projekt des TUM Medical Education Centers der Fakultät Medizin der TUM und dem Klinikum rechts der Isar in Kooperation mit dem Klinikum St. Elisabeth Straubing und Lufthansa Aviation Training und dem TUM Institute for Lifelong Learning Gute Lehre fußt auf didaktischer Kompetenz. Auf den folgenden Seiten finden Sie eine Übersicht der didaktischen Grundlagen, auf denen die Lehre an der TUM aufbaut, sowie Hilfestellungen für die Konzeption von Lehrveranstaltungen und Prüfungen

Zertifikate; Veranstaltungen: Lehre im Dialog; Kontakt; Downloads; Blog; Downloads: Handreichungen zu Lehre und Prüfungen während der COVID-19-Pandemie Informationen zu digitaler Lehre von ProLehre | Medien und Didaktik Handbuch QM-Handbuch Studium und Lehre Ausschreibung EuroTeQ Teaching Fund - Ausschreibung 2021 Aktuelles; Kontakt und Impressum; Sitemap; Datenschutz; deutsch; english. Die Immuno erwarb das Zertifikat im Rahmen der ProLehre-Ausbildung der Technischen Universität München (TUM). Allgemeine Nachrichten: 03.08.2016 anzeigen. Datum: 02.08.2016 Kategorie: Netzwerk, Verbund, Kooperation Sommersymposium am UNIKA-T. Am Mittwoch, den 20.07.2016 fand erstmalig ein Sommersymposium am UNIKA-T statt. Netzwerk, Verbund, Kooperation: 02.08.2016 anzeigen Seite 20 von. ProLehre | Medien und Didaktik. Postadresse: Arcisstraße 21 80333 München Besuchsadresse: Augustenstraße 44 und Barer Straße 21 80333 München. Tel: +49 89 289 2536 Diese Website setzt Cookies für die Nutzungsanalyse mit der Software Matomo ein. Diese Nutzungsanalyse wird anonymisiert und lässt keine Rückschlüsse auf individuelle Besucher zu Erlangung des Zertifikates: ProLehre der Technischen Universität München 2011 6. Betreuung der Vorlesung: Zervixkarzinom im Rahmen der Hauptvorlesung ab WS 2010 im Fachgebiet Gynäkologie und Geburtshilfe . Title: Microsoft Word - Niemeyer_Lebenslauf_1_2012 Author: hg Created Date: 9/25/2012 3:27:52 PM.

M050 Blended Learning: Lernmaterialen erstelle

  1. Advanced Training Courses / Workshops on Higher Education. All members of the faculty have the opportunity and are supported to participate in Medical Education Training Programs
  2. • Kollegialer Austausch (Lehrhospitationen, Forum ProLehre) • Abschluss des Programms mit Zertifikat • Sachmittelunterstützung zum zeitlichen Ausgleich. Programmlinie ACADEMIA. Modul Fit für Führung an Lehrstühlen und Wissenschaftseinrichtungen • Führung. aktiv gestalten • Arbeitsrecht. im Wissenschaftsbetrieb • Instrumente der . Studiengang-und.
  3. ar. Um.
  4. destens 80 % der Veranstaltung besucht wurde, die Teilnehmerin / der Teilnehmer ihren / seinen Nachweis- und Zahlungspflichten nachgekommen ist sowie alle Studien- und Prüfungsleistungen erbracht hat

Das Fakultätsgraduiertenzentrum Physik lädt in Zusammenarbeit mit ProLehre ganz herzlich zur Miniworkshop-Reihe Teaching Monday ein - verbinden Sie Ihre Mittagspause mit Informationen & Diskussionen rund um die Lehre! Wir starten am Montag, den 14. November 2016 zwischen 12 - 13 Uhr mit dem Thema Teaching Monday I: Erfolgsfaktoren guter Lehre. Gut zu lehren heißt, lernen zu. ProLehre/ Medien und Didaktik Promovierende, die sich aktiv an der Lehre beteiligen oder sich einfach nur für die Lehre und Lehrtechniken interessieren, finden bei ProLehre ein vielseitiges hochschuldidaktisches Weiterbildungsprogramm, individuelle Beratung und konkrete Unterstützung in der Verbesserung der eigenen Lehrkompetenz.Für Promovierende, die ihre Karriere an der Universität. Zweijähriger ProLehre Intensivkurs erfolgreich abgeschlossen. 16.10.2019 Nach zweijähriger intensiver Auseinandersetzung mit Themen der Hochschullehre wurde Dr. Sarah Spengler das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten in der Vertiefungsstufe überreicht. Neben der Vertiefung methodisch-didaktischer Kenntnisse und Fähigkeiten und der Erweiterung der kommunikativen.

Fakultätsentwicklung TUM Fakultät für Medizi

Eine gute Möglichkeit dazu bieten die Fortbildungskurse von ProLehre. Die hochschuldidaktischen Angebote sollen dabei helfen, die Lehrkompetenz von Dozierenden zu stärken. Darüber hinaus kann die hochschuldidaktische Weiterbildung mit Hilfe von Zertifikaten lebenslaufwirksam dokumentiert werden. Im Rahmen dieses Weiterbildungsprogramms haben Melina Schnitzius und Alina Kirch kürzlich die. Zertifikat Hochschullehre Bayern; mit Kursen am DiZ, bei ProLehre TUM und UniBw (2005-2010) sowie seither viele weitere Kurse am DiZ zur hochschulischen Weiterbildung Vertragsverhandlungen mit Pharmaunternehmen (1997-2009 ProLehre www.prolehre.tum.de Fit in die Lehre! Lehren sollte Spaß machen und mit vertretbarem Aufwand zu bewältigen sein. Meist sind es kleine und einfache Dinge, die die Vorbereitung und Durchführung der Lehre wesentlich erleichtern und eine erfolgreiche Lehrveranstaltung auszeichnen - von der Betreuung studentischer Abschluss-arbeiten bis zum eigenen Seminar. Um MitarbeiterInnen den. GHD - Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik-B.W. - Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württember

M140 Blended Learning - Collaborating onlin

ProLehre (TUM): GutBestimmt, Munich, Germany; GE Global Research Munich Learning System - Listen to Science: Quantum Cryptography - The Key to Secure Communication (Prof. Dr. Harald Weinfurter), GE, Garching, Germany; ProfiLehre Zertifikat Hochschullehre Bayern - further education with min. 120 hours for teaching, Munich, German Diese umfasste den Besuch von Weiterbildungskursen von u.a. ProLehre und ProfiL im Umfang von mindestens 120 Arbeitseinheiten. Beispielhaft besuchte Kurse waren Nachhaltiges Feedback an Studierende oder Digitale Lernwerkzeuge in der Lehre nutzen - wobei die Übertragung der Kursinhalte in die eigenen Lehrveranstaltungen stets im Fokus der Weiterbildungen stand ZERTIFIKAT UND AUSZEICHNUNG Die Teilnehmer erhalten ein Zertifikat für die Teilnahme an dem Projekt. Die drei besten Vorträge werden mit Thalia-Gutscheinen ausgezeichnet. Um das Zertifikat erhalten zu können, ist die Teil-nahme an der Konferenz sowie an zwei von drei angebotenen Workshops Voraussetzung index.html.de - index.html.de Hochschuldidaktik unterstützendes Angebot Zertifikat Lehrkompetenz Hochschuldidaktische Basisqualifizierung Didaktische und Methodische Tipps Internes Fortbildungsprogramm Hochschuldidaktik I & Hochschuldidaktik II Schaufenster Lehre Zertifikat Lehrkompetenz Im Rahmen des Zertifikats Lehrkompetenz bauen Wissenschaffende lehrrelevante Kompetenzen auf und.

Seit 1996 Lehrtätigkeit als wissenschaftlicher Assistent, Privatdozent und Vertretungsprofessor an den Universitäten Bayreuth, Stuttgart, München (TU und LMU) und Tübingen. 1997 - 1999 zweijährige didaktische Ausbildung an der TU München (PROLEHRE). 2004 - 2005 zweijährige Lehrtrainer-Ausbildung (UniProfi) der bayerischen Hochschulen (Abschluss mit Zertifikat) für die Themen: Konzepte. Außerdem ist sie Inhaberin des hochschuldidaktischen Zertifikats von ProLehre der TU München und wurde dort mit dem Best Teaching Award ausgezeichnet. Gremientätigkeit und Funktionen (Auswahl) Mitglied des Vorstandes des Instituts für Erziehungswissenschaft; stellvertretende Geschäftsführende Direktorin des Instituts für Erziehungswissenschaft ; Mitglied der Prüfungskommission des. Writing Fellows Programm TUM Writing Fellows sind muttersprachliche (oder beinahe muttersprachliche) englischsprachige Studierende, die als Lehrassistent/innen in Lehrveranstaltungen mit einem Schwerpunkt auf schriftlicher Arbeit und regelmäßig im English Writing Center tätig sind. Das Programm hat das langfristige Ziel, Fellows in jeder der 13 Fakultäten der TUM zu gewinnen

Diverse Kurse mit ProLehre; Anerkennung einer Summer School oder Doctoral Symposium (mit Review-/Auswahl-Verfahren) auf internationalen Konferenzen (bis max. 21 Stunden = 2 SWS) Vorträge im Rahmen des TUM Informatik Kolloquiums (je 0,2 SWS) Kursprogramm Sommersemester 2018 User-Centered Research (E-Learning, englisch, 2 SWS) Introduction to Scientific Data Analysis and Visualization in R. Zertifikate..138 Öffentliche ProLehre Chronologische Übersicht der Kurse..siehe Seite 100. Angebote für Studium und Lehre Carl von Linde-Akademie der TU München Wintersemester 2008/2009 . 2 Carl von Linde-Akademie Wintersemester 2008/2009 Wintersemester 2008/2009 Carl von. Im Juli 2016 habe ich den ProLehre Intensivkurses mit dem Erwerb des Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten (Vertiefungsstufe) abgeschlossen. SoSe 2016 Vorlesung Elementare Anwendungen der Mathematik in Informatik und Ingenieurswissenschaften [MA8802], insbesondere für studium MINT

Lehre online. Digitale Lehre ist nicht nur vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit dem Coronavirus bedeutsam. Die Leibniz Universität Hannover bietet vielfältige Tools und Methoden an, die Sie gewinnbringend einsetzen können, um Ihre Lehre auf Online-Formate umzustellen. Doch wie kann Lehre digital gestaltet werden Die Promovierenden erhalten nach erfolgreicher Teilnahme ein Zertifikat. Auf Basis detaillierter Rückmeldungen der Teilnehmenden und Trainer/innen werden die Auftaktseminare ständig weiterentwickelt. Einen guten Eindruck vermittelt das Video der TUM-GS über ein Auftaktseminar auf der Fraueninsel im Chiemsee im Jahr 2010. Fachliche und fachnahe Qualifizierung Die Graduiertenzentren bieten. Zertifikate für Nutzer sind wie ein digitaler Ausweis. Mit solch einem Zertifikat kann eindeutig nachgewiesen werden, wer der Absender einer E-Mail ist oder dass eine Textdatei von einem bestimmten Autor stammt ProLehre | Medien und Didaktik Technische Universität München Agenda Fernprüfungen I. Grundlegendes 1. Treiber für Fernprüfungen 2. Arten von Fernprüfungs-Lösungen 3. Praktische Beispiele verschiedener Lösungen 4. Systeme und Szenarien an Hochschulen II. Weitere Informationen 5. Rechtlicher Rahmen 6. Datenschutz 7. Betrug bei Fernprüfungen 8. Preise 9. Aktueller Stand und Planung 2019.

M250 Moderation und Gesprächsführun

Writing Fellows Program TUM writing fellows are native (or near-native) English-speaking students, who work as teaching assistants for writing-intensive courses and regularly staff the English Writing Center.The program has the long-term goal of hiring multiple fellows in each of the 13 TUM faculties Themen. Hochschule; Studium und Lehre; Forschung und Transfer; Service-Einrichtungen. Beratungsangebote; Beschwerde- und Ideen-Management; Bibliothek; Bürobedar

Die TeilnehmerInnen wer den gebeten\, eine eigene konkrete (schwierige) Gesprächssituation\, bei der sie selbst beteiligt waren\, einzubringen.\n \nLernziele\n \nDie Tei lnehmerInnen\n • erhlaten einen Einblick in wichtige Gesprächsführungs techniken\, um auch schwierige Gespräche professionell führen zu können .\n • kennen Möglichkeiten um mit Kritik und Angriffen umzugehen.\n. Verleihung der Baden-Württemberg-Zertifikate für Hochschuldidaktik 2020 31.12.2020 Junior-Fellowships Didaktik:digital 31.12.2020 Kommunikationsstrategie mit Studierenden in Corona-Zeiten 31.12.2020 Fördermöglichkeit im Bereich Lehre zu Künstlicher Intelligenz (KI) 23.10.202

Zertifikate Medizindidaktik der Bayerischen Universitäten

Medientechnik & Design. Vorlagen im Corporate Design, Vorlesungsaufzeichnung, MOOCs & mehr: TUM und LRZ bieten Ihnen ein breites Angebot an Medien- und Design-Services Die Universitätszeitschrift erscheint viermal im Jahr und informiert Studierende, Mitarbeiter und Freunde der TUM über das Campusleben, Hochschulpolitik, Lehre und Wissenschaft und die Menschen. Basierend auf vielen praktischen Übungen\, bekomm en alle TeilnehmerInnen individuelles Feedback (auf Wunsch auch eine Video aufzeichnung) und Impulse zur Optimierung des Vortrags.\n \nLernziele\n \nDie TeilnehmerInnen sind in der Lage\,\n • Vortragssituationen im Vorf eld zu analysieren und Stellschrauben zur Anpassung zu identifizieren.\n • Vorträge logisch zu strukturieren und kennen.

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